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  • 檢索結果:共6筆資料 檢索策略: "朱蕙君".ccommittee (精準) and ckeyword.raw="自律學習"


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    基於虛擬受輔者之 SVVR 自律學習模式對不同自律傾向學習者英語學習表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 簡志軒 指導教授: 黃國禎
    • 英語學習對學習者而言一直是重要的課題。以虛擬實境技術為英語學習者創 造真實的學習環境與體驗,協助學生掌握充分的詞彙量可謂發展第二外語的關鍵 之一。在這項研究中,研究人員嘗試以環景影像虛擬實境(SVV…
    • 點閱:556下載:0
    • 全文公開日期 2027/09/16 (校內網路)
    • 全文公開日期 2027/09/16 (校外網路)
    • 全文公開日期 2027/09/16 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    結合自律學習策略之聊天機器人學習模式對於電學學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 張博雅 指導教授: 黃國禎
    • 聊天機器人具有即時互動及提供個人化回饋的特性,因此在近年來被視為具有潛力的學習工具。然而,聊天機器人通常是扮演被動的輔導學習角色,若學生缺乏主動,或是自我管理的能力不足,聊天機器人在學習方面能夠提供…
    • 點閱:399下載:0
    • 全文公開日期 2032/07/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    結合自動化自律回饋機制之行動學習模式對學生學習成就、自我效能、自律能力、科學學習方法的影響
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 蘇宥鋐 指導教授: 黃國禎
    • 隨著行動載具與網路的發展,學生的學習模式與資訊接收的管道也隨之改變。在強調以學生為中心的行動學習模式中,學習的內容多元化,而且學習活動可以不受到時間及空間的限制;因此,學生的自律能力顯得格外重要。為…
    • 點閱:410下載:0
    • 全文公開日期 2024/08/15 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    基於自律機制的STEM專題模式對於學生高層次思考與學習成就之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 洪佳儀 指導教授: 黃國禎
    • STEM是二十一世紀重要的教育目標。STEM的主要目的在讓學生應用跨領域的知識來解決問題,以促進其高層次思考。然而,在這樣需要高自主的學習活動中,學生可能因缺乏自律能力,而無法有效地進行學習目標及過…
    • 點閱:407下載:0
    • 全文公開日期 2024/08/04 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    基於自律機制之探究式行動學習模式對於學生學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 杜怡萱 指導教授: 黃國禎
    • 探究式學習策略能培養學生主動學習的態度;然而,在參與探究活動的過程中,若學生主動探究及自主學習的能力不足,學習成效可能有限,尤其在需要將知識應用於真實環境問題的時候。由於多數的探究式學習活動設計,主…
    • 點閱:416下載:0
    • 全文公開日期 2022/07/29 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    結合自律學習機制之英文詞彙遊戲對於學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 朱詩婷 指導教授: 黃國禎
    • 數位遊戲式學習是以學生為教學中心的學習方式,可以培養學生主動學習的態度,進而提高他們的學習興趣;近年來,數位遊戲式學習已在EFL (English as Foreign Language) 的應用迅…
    • 點閱:547下載:0
    • 全文公開日期 2026/01/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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